Archiwa tagu: PNJA

PNJA, Exam Topics

The exam will take place on Tuesday, 14th June, at 2:30 p.m. in room 4. You won’t need any paper of your own.

The exam topics are:

  • the status of Białowieża Forest,
  • 4th June — the anniversary of the first semi-free elections in Poland since WW2,
  • changes in criminal law concerning rape.

PNJA, In-class writing re-take

Students who have failed or been absent at one of the two in-class writings will have a chance to retake them on Wednesday, 25th May, at 8:30, room 116.

Ladies from WA1 will retake the in-class writing during their regular class on Friday at 1:30 p.m. If anyone wants to join them, please let me know.

The topics are:

  • domestic violence
  • the situation of LGBTI people

PNJA, Homework Assignment

Your homework is to write a commentary for English-speaking press on the following event:

PSL zaapelowało do marszałka Sejmu Marka Kuchcińskiego o dokonanie „radykalnych zmian” w projektu ustawy ws. obrotu ziemią, który — według ludowców — narusza prawo własności i zbyt ingeruje w prywatny obrót ziemią. Jednocześnie PSL zapowiada swoje poprawki do projektu.

Requirements:

  • any standard serif font (e.g. Times New Roman, Georgia, Book Antiqua) size 12 pts
  • spacing 1,5 pts
  • margins 2 cm
  • justified text
  • length 350 words +/-50 (i.e. between 300 and 400 words)
  • must include a headline, can include a standfirst or a strapline
  • headline font size max. 18 pts, strapline/standfirst font size max. 16 pts
  • must contain opinion and argumentation
  • file name: GROUP_FIRST AND LAST NAME (e.g. AR_Jan Kowalski)
  • deadline: Friday, 25th March, 11:59 p.m., per email

The way you treat the subject is up to you, but you have to refer directly to the event.

If you do not understand any of the requirements, you can always ask me (per email or as a comment to this post) or google the problematic expression.

PNJA, Homework

Your homework is to find and analyse two commentaries (editorials count, as well) from American or British broadsheet press. I particularly recommend the following, open-access newspapers:

  • The Huffington Post
  • The New York Times
  • The Wall Street Journal
  • The Washington Post
  • The Guardian
  • The Independent
  • The Telegraph

Your analysis should encompass the following aspects:

  1. ways of expressing opinion (“I think”, “I believe”, “fortunately”, “someone should do something”)
  2. ways of influencing readers (quoting authorities, presenting the subject from a particular angle, evoking emotions, creating images, referring to numbers)
  3. stylistic means (questions, exclamations, metaphors, similes, repetitions, sarcasm)
  4. register (contractions, colloqiualisms, vulgarisms, sophisticated vocabulary and grammatical forms, e.g. inversion)
  5. quotations (historical quotes, experts, people involved, opinion supported by the author, opinion criticised by the author)
  6. sentence length and complexity (mostly long and complex sentences, mostly short and simple sentences, mixed; if mixed: what do the long sentences and what do the sort sentences express — is there a difference?)
  7. relation writer – readers (which form does the author use: I, we, you? or is it impersonal?)
  8. ways of catching attention (whatever you find interesting and special)

PNJA, Exam

The exam will take place on Monday, 1st February, at 2 p.m. in room 8. You won’t need any paper of your own.

The exam topics are:

  • public media
  • government programme 500 zł per child
  • Poland’s administrative division

PNJA, Extra In-class Writing

In-class writing for those who failed or were absent before will take place at 3:30 on Wednesday, 20th January in room 506. The subject will concern one of the following:

  • public media
  • the Great Orchestra of Christmas Charity
  • obligatory school age

Sekcja terminograficzna KN BAJT

Studentów i doktorantów zainteresowanych pracą naukową poświęconą słownikom terminologicznym zapraszam do nowo powstającej SEKCJI TERMINOGRAFICZNEJ Koła Naukowego BAJT!

Na razie planowana jest praca nad dwoma projektami:

Współpraca z TermCoord

  • TermCoord — unijny zespół odpowiedzialny za koordynację terminologiczną
  • forma współpracy: przygotowanie haseł do bazy IATE (Inter-Active Terminology for Europe) w ramach indywidualnych prac magisterskich lub projektów naukowych
  • możliwość rozszerzenia: wyjazdy w ramach programu Erasmus+, wyjazdy studyjne dla studentów i pracowników Instytutu, którzy mogliby odwiedzić TermCoord i Dyrekcję Generalną ds. Tłumaczeń
  • efekty: – materiały i tematy do prac dyplomowych/projektów naukowych, – wspólna i indywidualna praca nad terminologią wybranej dziedziny wiedzy, – publikacja opracowanych haseł w glosariuszach TermCoord i bazie IATE, – możliwość tworzenia dalszych projektów lub prezentacji wyników badań na bazie zebranej terminologii

Koordynacja powstawania i archiwizacja słowników terminologicznych

  • opracowanie dobrych praktyk w tworzeniu słowników w ramach prac dyplomowych (stylesheet, podstawowe typy, podstawowe zasady)
  • przygotowywanie modeli słowników terminologicznych na potrzeby konkretnych prac dyplomowych — tworzenie „słownika modeli”
  • archiwizacja i przygotowanie do dalszego wykorzystania słowników z obronionych dotąd prac dyplomowych: – kontakt z autorami i promotorami, – klasyfikacja słowników wg języków, typów i dziedzin, – redakcja i dostosowanie słowników do uzgodnionych modeli, – stworzenie i udostępnienie wspólnej bazy terminologicznej / baz terminologicznych / słowników
  • efekty: – zadbanie o jakość i przygotowanie do publikacji/wykorzystania w celach dydaktycznych aktualnie tworzonych i starszych słowników terminologicznych

Oprócz tego czekam na dalsze propozycje projektów zespołowych i indywidualnych.

Zainteresowanych proszę o wiadomość na adres: w.szeminska@uw.edu.pl lub w formie komentarza do tego postu. Chętnie odpowiem na wszelkie pytania. Pierwsze spotkanie organizacyjno-informacyjne odbędzie się w styczniu.